GUIA DE APRENDIZAJE ASIGNATURA EDUCACIÒN FÌSICA DEL MES MARZO

GUIA DE APRENDIZAJE # 1 

       Docente: Milquiades Mèndez    GRADO:1-A-B-C-D-E.

Asignatura: Educación física.
   
Tema:GIMNASIA: EJERCICIOS NATURALES. (PAREO).

INDICADOR DE LOGRO: 
Observa las figuras relacionadas con lanzar, correr, jugar, saltar, bola y une las que son iguales por medio de una línea. (Pareo).

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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:

El niño solicita a papá o mamá que lea las indicaciones del taller.

  -El alumno observa las imágenes que están a la izquierda y derecha de la hoja y procede a unir con una línea las que son iguales.


EVIDENCIAS PARA

-Después de escuchar las indicaciones, el estudiante debe desarrollar el taller de forma individual, escribir su nombre y entregárselo al acudiente para que se lo envié al maestro de grado y este al maestro especial.

CRITERIOS A CALIFICAR

--Une correctamente cada figura usando una línea= 1 punto.

      -No une las figuras de forma correcta, usa varias líneas = 0 punto.

ESCALA

5-PUNTOS = 5.0

4 PUNTOS = 4.2

3 PUNTOS = 3.4

2 PUNTOS = 2.6

1 PUNTO = 1.8

0 PUNTO = 1.0

GUIA DE APRENDIZAJE # 2 

       Docente: Milquiades Mèndez    GRADO:1-A-B-C-D-E.

Asignatura: Educación física.   Tema: Las partes  del cuerpo.

INDICADOR DE LOGRO: Recorta letras y forma la palabra relacionada a las partes del cuerpo que aparecen en la imagen.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:

·         Observa la imagen de algunas partes del cuerpo y como se escribe.

·         Selecciona 5 partes del cuerpo, busca en revistas o periódicos y recorta las diferentes letras que le permitan armar la palabra seleccionada.

 (Con ayuda del padre o madre).

En una página en blanco pega cada letra y forma la palabra escogida, en orden y separadas una de la otra.

EVIDENCIAS PARA EVALUACIÓN:

·         Selecciona, recorta y pega letras que le permiten construir las palabras de las partes del cuerpo observadas.

CRITERIOS A CALIFICAR:

·         La forma de recortar las letras= 5 puntos

·         Orden y aseo al pegar las letras=5puntos

·         Forma la palabra seleccionada = 10 puntos

GUIA DE APRENDIZAJE ASIGNATURA ARTÍSTICA DEL MES DE MARZO

GUIA DE APRENDIZAJE # 1 

         DOCENTE: Yael Méndez                 GRADO : 1°

                     ASIGNATURA:ARTÍSTICA                     TEMA:Dibujo y pintura

                                          

INDICADOR DE LOGRO: Desarrolla habilidades de motricidad fina mediante técnicas de dibujo y pintura.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:

-Realice los talleres en la libreta de dibujo.

-Colorea y pega la hoja de la portada en la primera página de la libreta.

-Traza tu nombre con varios colores.

-Rellena con huellitas la flor. (utiliza el dedo índice y témpera)

-Une los puntos y colorea el barco.

-Rellena con pedacitos de papel el maíz.


EVIDENCIAS PARA

-Realice los talleres en la libreta de dibujo.

-Colorea y pega la hoja de la portada en la primera página de la libreta.

-Traza tu nombre con varios colores.

-Rellena con huellitas la flor. (utiliza el dedo índice y témpera) 

Une los puntos y colorea el barco.

-Rellena con pedacitos de papel el maíz.

CRITERIOS A CALIFICAR

ACTIVIDAD I	PUNTOS	P.O.
Es puntal en la entrega	3
Colorea sin salirse y en una sola dirección.	3
Escribe su nombre	3
Pega la página en la portada de la libreta	1
TOTAL	10 puntos

ACTIVIDAD II	PUNTOS	P.O.
Es puntual en la entrega	3
Utiliza témpera para su trabajo	3
Rellena la flor con huellitas	3
Rellena la flor sin salirse	3
El trabajo es realizado por el estudiante.	3
TOTAL	15 puntos

ACTIVIDAD III	PUNTOS	P.O.
Es puntual en la entrega	3
Rellena con pedacitos de papel en maíz.	3
Rellena sin dejar espacios y sin salirse del contorno	3
Utiliza los dedos para rasgar el papel	5
Usa correctamente la goma	3
Su trabajo esta presentable	3
TOTAL	20 puntos

GUIA DE APRENDIZAJE

         DOCENTE: Yael Méndez                 GRADO : 1°

                     ASIGNATURA:ARTÍSTICA                     TEMA:Dibujo y pintura

                                          

INDICADOR DE LOGRO: Desarrolla habilidades de motricidad 

fina mediante técnicas de dibujo y pintura.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:

-Realice los talleres en la libreta de dibujo.

-Traza tu nombre con pedacitos de papel rasgado.

-Investiga con ayuda de un familiar ¿Cuáles son los colores primarios?

-Copia lo investigado en la libreta.

-Dibuja 1 fruta u objeto para ilustrar cada color primario.

EVIDENCIAS PARA EVALUACIÓN

-Investigación sobre los colores primarios.

-Ilustra los colores primarios con dibujos.

-Traza con pedacitos de papel su nombre.

CRITERIOS A CALIFICAR

ACTIVIDAD I	PUNTOS	P.O.
Es puntual en la entrega	2
Realiza la investigación sobre los colores primarios	5
Copia la investigación en la libreta de dibujo	6
Su trabajo esta presentable	2
TOTAL	20 puntos

ACTIVIDAD II	PUNTOS	P.O.
Es puntual en la entrega	2
Colorea sin salirse y en una sola dirección.	6
Escribe su nombre	1
Ilustra con dibujos los colores primarios	6
TOTAL	10 puntos